Le relazioni dell' Istituto con Associazioni, Enti, Istituzioni, Aziende
a) Ministero della Pubblica Istruzione: DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE PROFESSIONALE
Il nostro Istituto collabora in modo molto stretto con il Ministero della Pubblica Istruzione - Direzione Generale Istruzione Professionale. Questa collaborazione è stata ed è a diversi livelli:
Partecipazione a programmi televisivi RAI/DSE.
b) REGIONE LOMBARDlA
Il nostro istituto attraverso il lavoro di alcuni docenti ha partecipato all'elaborazione del PROGETTO INTESA. Tale progetto ha permesso di creare un rapporto di tipo istituzionale tra stato e regione. L'obiettivo del nuovo percorso didattico è quello di articolare in modo flessibile una parte del monte ore disponibile al 4° e 5° anno per creare una figura professionale che sia immediatamente spendibile su1 mercato del lavoro.
Il contributo della Regione è dato dalla gestione di 6 ore settimanali attraverso 1'utilizzo di propri esperti, dal coordinamento delle attività con il coordinatore per lo stato del progetto Intesa e dalla gestione del periodo post-diploma, settembre-dicembre, della fase finale del percorso formativo che porta al conseguimento della qualifica di 2° livello.
La collaborazione con la Regione Lombardia continua oggi attraverso i progetti inerenti l’obbligo formativo ai quali partecipano anche la Provincia di Milano, l’ITIS "Galvani" di Milano e l’UCIMU.
c) ASSOCIAZIONE DEGLI INDUSTRIALI MONZA E BRIANZA
Il nostro Istituto mantiene proficui rapporti con l' Associazione degli Industria1i di Monza e Brianza.
d) RAPPORTI CON LE AZIENDE
Da molti anni la nostra scuola si rapporta con le aziende del territorio. Le prime esperienze avute in questo settore si esaurivano con semplici visite alle fabbriche ed ai mezzi di produzione.
Attualmente esistono tre tipi di approccio alle aziende:
Negli ultimi anni grazie all'attuazione del progetto Intesa si sono creati rapporti privilegiati tra la nostra scuola ed alcune aziende.
SGS THOMSON
ALCATEL
CAME Gruppo Came Cancelli Automatici
SIEMENS Information and Communication Networks S.p.A.
ALTEC srl
DIEFFE
STANDOX
CELESTICA Italia ( ex ibm italia )
GLOBAL SERVICE
Nel settore meccanico-termico dall'anno scolastico 1995/96 è in atto una sperimentazione che vede la collaborazione diretta della TOYOTA MOTOR ITALIA.
Nel settore elettronico-telecomunicazioni dall'anno scolastico 2003/2004 è in atto una sperimentazione che vede la collaborazione diretta della EUROTEL broadcasting TV.
Dall’anno scolastico 2001/ 2002 sono stati intrapresi due accordi che permetteranno ai nostri alunni di rapportarsi in maniera diretta con il mondo del lavoro.
Progetto CAME-AUTOMAZIONI
Il percorso, coprogettato da personale esperto della CAME e da docenti dell'Istituto, è rivolto agli alunni delle classi quarte del settore Elettrico-Elettronico e si snoda per un totale di 300 ore nell'ambito delle attività della terza area.
La finalità del progetto è l'assunzione di neo - diplomati nelle strutture CAME con la funzione di installatore, manutentore e addetto ai collaudi di automatismi
Il percorso è suddiviso in :
- Lingua Inglese
- Normative cancelli automatici
- Classificazioni aperture
- Procedure ISO 9000
- Procedure di installazione
- Analisi dei guasti e ricerca delle cause
e) RAPPORTI CON ALTRE SCUOLE
L’IPSIA partecipa alla rete di scuole "Passaggio in rete", che vede la collaborazione di 16 istituti, Scuole Medie e Scuole Superiori, del territorio per una più proficua risposta ai bisogni formativi degli studenti.
f)
PARTECIPAZIONE A P.I.N.T.O.
Progetto
integrato network territoriale
orientamento Monza-Brianza.
L’IPSIA partecipa alla sperimentazione promossa dall’IRRE Lombardia per la definizione del portfolio dello studente, che nell’ottica della continuità e della formazione permanente diventa uno strumento indispensabile sia per gli studenti e sia per chi li accoglie.
In tale portfolio saranno inserite le competenze acquisite dallo studente, i suoi percorsi formativi e tutto ciò che può risultare necessario per la presentazione dell’alunno.