VALUTAZIONE

Nella valutazione si tiene conto dell’intero percorso formativo dello studente e non si riduce, quindi, alla mera media

aritmetica dei voti. Nelle classi prime, seconde e teze,  oltre al voto, alla fine dell’anno scolastico sono certificate, a 

tutti gli studenti, le competenze acquisite.

 

La certificazione delle competenze si sta gradualmente estendendo a tutte le classi e ogni alunno sarà in possesso del proprio

PORTFOLIO.

CRITERI DI VALUTAZIONE

La valutazione finale per ogni disciplina è formulata sulla scorta dei parametri sotto elencati

Verifiche scritte, orali e pratiche

• conoscenze, capacità ed abilità

Rapporto con l’attività didattico – educativa

• attenzione e partecipazione in classe

• impegno: studio a casa, compiti, rispetto delle scadenze

• autonomia di lavoro

 

Conoscenza - Alilità	Voto	Competenze
descrittori		descrittori
Non conosce	1	Non opera
Gravi lacune nei contenuti di base Conoscenza lacunosa e superficiale	2 – 4	Incapacità di operare nonostante qualche conoscenza dei contenuti
Conoscenza parziale dei concetti; conoscenza superficiale Possesso delle conoscenze di base anche se sono presenti alcune incertezze	5 – 6	Applicazione delle conoscenze in modo saltuario Applicazione delle conoscenze anche se con qualche incertezza
Conoscenza degli argomenti con discreto livello di approfondimento. Capacità di effettuare deduzioni	7 – 8	Applicazioni delle conoscenze senza incertezze
Conoscenza approfondita, ricchezza di esempi proposti	9 – 10	Applicazioni delle conoscenze anche in situazioni complesse