La sperimentazione "progetto 2002" interessa tutte le classi dell’istituto
Il curricolo si suddivide in tre aree:
equivalenza, indirizzo, integrazione.
Dell’area di equivalenza fanno parte le discipline (materie comuni):
Religione
Italiano
Matematica
Inglese
Diritto ed Economia
Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione
Scienza della Terra e Ed. Fisica.
Nell’area d’indirizzo fanno parte le discipline:
Fisica
Tecnica professionale
Esercitazioni pratiche
Nell’area d’integrazione si collocano : 2 ore di approfondimento e 2 ore di committenza locale.
Le ore settimanali di lezione sono 34
La nuova disciplina . TECNOLOGIE DELL’INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE e’ il laboratorio multimediale dove si incontrano più discipline per fruire delle nuove tecnologie
FINALITÀ
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Orientare o ri-orientare gli studenti del biennio; |
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Fornire competenze agli studenti mediante una programmazione didattica modulare disciplinare e pluridisciplinare |
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Utilizzare l’area di integrazione per un reale inserimento dello studente nelle scuola e nel mondo del lavoro. |
STRUMENTI
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Flessibilità oraria , il compito delle discipline annuale e non più settimanale |
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Risorse umane per attività di codocenza e relative ai progetti dei C.d.C |
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flessibilità dei curricoli. |
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